导读 : 应该是你的小孩学手指速算吧! 个人支持.但拒绝小孩在手指上研究(是的,是“研究”这个词)乘除,这对小孩幼小心灵的变相剥削和摧残. 如果手指速算只是最简单
手指速算加法进位方法:
1、先确定双手分工:左手代表十位数,右手代表个位数。口诀为:我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;右手定个位,从一数到九。
2、再确定手指分工:拇指代表数字5;拇指以外的手指叫“群指”,每个都代表数字1;那么一只手加起来就是数字9;握拳代表数字0。
口诀为:食指伸开“l”,中指伸开“2”,无名指为“3”,小指伸开“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。
3、加法口诀:加几手指伸出几,个位加个位,十位加十位,直加群指若不够,伸出拇指做尾数。
4、两个数字相加,例如21+11:先把右手(个位数)增加一个手指(1+1),再把左手(十位数)增加一个手指(2+1),就可以得出结果32。
5、加法进位口诀:右手个位需先加,群指不够伸拇指,伸出拇指还不够,左手增加一群指,加法进位照此做,再加左手十位数。
例如33+28:先比出右手数字3(个位数),增加手指(3+8),群指不够用,伸出拇指(5)还是不够用;于是左手增加一个群指(3+1),这就是加法进位了;最后再加左手(十位数),增加手指(3+1+2),就可以得出结果61。
手指速算法的局限数是什么?
如果有可能,你可以教教我这个速算方法。。。。我想学
这个手指速算减法怎么做?
一手与数的认识
1食指中指无名指小指四个手指叫群指。
2数字的认识:数字又称数码,用于记数的符号,计算用的阿拉伯数字,共有10个,它们是0123456789
二手指表示数的规定
1拇指表示5,即一个拇指相当于一只手的手指数,其余群指一个均表示左手表示十位,右手表示个位。
三数的组成及运算
1学习51067891112131415161718的组成及运算;
例:5组成及运算
1和4组成5——1452和3组成5——235
3和2组成5——3254和1组成5——415
2学习凑数补数齐数翻数尾数手指速算秘诀
凑数:两数之和等于5,称这两数互为凑数
齐数:将101001000……..的数叫齐数
补数:两数之和等于齐数就称这两数互为补数,将两数之和等于10的数称一位补数。翻数:将原屈的手指伸,伸的变屈,称翻手。翻手所得的数,称原数的翻数。特点,两数之和为9。尾数:小于10,超过5的数,都可以分成5和了另一个数,把该数与5相减所得的数叫做该数的尾数。因该数由拇指和群指组成,将拇指去掉,只剩群指(尾)所以叫尾数。
四直接加法直接减法
1直接加法定义:两数相加,加数在手上可直接伸出得的和。
直接加法真容易加几手指伸出几5+3=12+7=
2直接减法定义:两数相减时,减数可直接减得到差。运算程序:
直接减法真容易减几手指8-3=19-7=