★恐怖对话

　　学生1：他可能来一个月，就被打三十天，天天被打。

　　学生1：先拿(皮带)这头打，然后再拿另一头打，如果这头打断了就再用另一头打。

　　记者：这个铁的？

　　学生1：对，整根打断为止，打成碎片。

　　记者：打你哪里？

　　学生1：全身打，除了头他不敢打，他怕打出事。

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　　记者：会体罚学生吗？

　　校长：绝对不会。

　　校园是为祖国培育花骨朵的地方，老师更是被誉为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的辛勤园丁。但是，老师在教育学生的过程中，难免会遇到一些问题，比如学生和同学打架，或是屡教不改的情况。有的老师遇到这样的情况就会选择使用严厉的手段来教育学生，但是，不小心可能涉及到体罚。那么，怎样才算体罚?华律网小编就带着您一探究竟，下面，一起来看看小编为您搜集整理的相关资料吧。

　　一，体罚的概念：

　　体罚，是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为，如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为。变相体罚，是指采取其它间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。

　　二，相关法律依据：

　　1，我国《义务教育法》第十六条规定“禁止体罚学生”;

　　2，《教师法》第三十七条规定“体罚学生，经教育不改的”，要给予教师“行政处分或者解聘”，“情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”;

　　3，《未成年人保护法》第15条也明文禁止体罚或变相体罚学生。

　　三，常见的体罚方式：

　　2、罚站。相对而言，罚站是教师普遍采用的一种体罚方式。学生习以为常的表情来看。

　　3、差辱。有好大一部分教师，不顾学生的人格和自尊心，任意地训斥、辱骂、讽刺、挖苦和嘲笑学生。

　　4、威胁。一些教师经常威胁、恐吓学生。

　　四，体罚的危害：

　　一、身体伤害

　　孩子还在成长阶段，无论是心理还是生理都没有完全发育成熟。神经系统十分脆弱，以粗暴的态度对待孩子，会使孩子精神紧张，有损身心健康。许多心理疾病患者，追其病根，都和幼年威童年遭受到的体罚有关。

　　二、心理伤害

　　严厉粗暴型的教养方式会导致孩子严重的心理问题。日本心理学家研究发现，常挨打的孩子会产生七种心理问题：说慌、懦弱、孤独、叛逆、怪僻、粗暴、焦虑。此外，家庭错误的教育方式很可能导致孩子心理出现偏差。

　　三、粗暴地对待孩子会使孩子养成说谎的恶习

　　打骂惩罚孩子虽能一时镇住孩子，但由于孩子为了避免挨打就不说实话，久而久之就会使孩子养成说谎的恶习。