学习学生守则 争做文明少年

——让班规班约落地有声

为把“培育和践行社会主义核心价值观”的要求落到实处，加强校园文化建设，发挥榜样和模范作用，在学校教务处的组织、指导下，本学期，我校各班级对照要求，认真修改或重新拟定了班级班规班约。各班根据各自的实际班情，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，制定或修订了贴近本班学生的思想、学习和生活实际的班规、班约，努力促进每一位同学主动、活泼、健康地发展。

“班规，让我们更好地成长”主题队会

以生为本定班规，以心认同敬班规，以行落实守班规，以情赋能评班规。为此，各中队相继开展了以共同制定、完善班规为核心的主题队会，鼓励学生们畅所欲言，为班集体的良好发展注入稳定剂，更好地发挥班规班约的积极作用。

共同学习班规班约

班级公约是进行班级管理的一种重要策略和手段，它对于形成良好的班风以及本班学生明确行为方向、规范言行举止都有着非常重要的促进指导作用。各班通过不同的方式，认真组织学习班规班约。

学习班规班约心得体会

班规班约的执行要人性化，既不能一味严厉，也不能一路温情，要把握好尺度，才能有效地发挥它的作用。以下是几位学生代表谈学习班规班约后的心得体会。

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班级公约学习心得

503班 李悦圻

班级公约已经成为我们学校生活中不可缺少的一部分。班级公约是一种规范行为的方式，目的是帮助我们实践及遵守社交规范，提高我们的组织能力及责任感。同时制定良好的班级公约也能够促进我们之间的关系，提高班级内的合作精神。我们可以通过班级公约来增强彼此之间的信任，建立美好的友谊。

首先，通过班级公约，我们能够建立起清晰的行为规范。这些规范可以帮助我们在学校学习中维持秩序和协调实现我们的目标。因此，对于班级公约这些规范认知需要全班同学参与。

班级公约不仅是一张纸质合约，更是全班同学每个人的内心感受和学习态度。我们应该在实际学习生活中真正践行班级公约，才能形成一种积极向上的心态。对于班级公约，全班每一个同学都应该抱着一种积极向上的态度去落实它，这样才能在班级学习中充分发挥班级公约的作用，促进班级的发展和进步。

通过制定班级公约，使我们真正明白规矩的重要性。公约中要求我们互爱互助、互敬互爱、互相尊重，共同营造良好的学习环境。在班级公约这位“无形”老师的指导下，我们班级的同学之间更多了沟通和协调，相互之间建立了更深刻的友谊。大家会互相帮助，支持彼此，共同努力。

总之，制定班级公约需要全班同学制定，通过共同的努力，建立一个和协、积极、向上的班级。

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学习班规有感

505班 郑铭扬

俗话说得好：“无规矩不成方圆，无制度不成国家。”是的，家有家规，班有班规。这句耳熟能详的话，是在告诫我们要守规矩遵准则。前不久，我们班制定了班规，班规既注重了我们的学习，又重视了我们的品行教育。

人们都说要尊敬师长，班规第一条就是：尊敬师长，虚心听从老师教诲，校内遇到老师应及时行队礼、问好。看到这句，我便想起了程门立雪的故事，这份尊师之情令我十分感动，平时我们也要尊重我们的老师，在教师节对老师说一声：老师，谢谢您！和杨时一样做到尊敬师长哦！

莎士比亚曾说过：“谦逊是最高的克己之父〞鲁迅说过：“诚信为人之本。”这些从古至今的名言总是在告诫我们要做到诚实谦虚。就如我们班规的第三条：诚实谦虚，不说谎，有错就改。当我读到这条班规时，我情不自禁地想起《木偶奇遇记》这本书的木偶，木偶叫匹诺曹，他非常的调皮，他一说谎鼻子就会变长。后来他认识了自己的错误，成为了一个听话懂事的好孩子。我想，这条班规也有提醒的作用，通过这条班规，同学们能做一个诚实谦虚，不撒谎的好孩子！

另外，我们不仅要做到尊敬师长和诚实谦虚，我们还要做一个积极阳光向上的好少年，面对困难和挫折时，不自卑。就像我们班规的第四条：正确面对困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，积极阳光向上。我也希望同学们变得越来越积极自信，勇敢打败困难和挫折！

看完班规，我的心里只有一个想法：我一定要认真遵守班规上的内容，努力做好自己，成为一个好少年！

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遵守班规 从我做起

龙腾校区602班 丁嘉扬

俗话说：没有规矩，不成方圆。一个好的班级想要有好的班风必然要好的班规。一个好的班规，可以有效的管理我们，让我们形成遵守纪律的习惯，是保证我们学习、克服不良习惯、促其全面发展的有效手段和形成良好班风的保障。

班规就好比班级的一部法律，它不仅是神圣的，更是在班级中营造正能量风气的重要举措。一个班级几十人在一起学习，如果没有规矩往往许多事情会说不清楚，也容易助长各种不良的风气。班规的制定就是为了班级能创造良好的学习生活环境，让我们能在一个公平公正的环境中成长成才。

班规是班级管理的重要手段，它可以规范同学们的行为，促进班级的和谐发展。在学习和生活中，班规的作用是不可忽视的，这不仅有助于班级的管理，也有助于同学们的成长。在学习班规的过程中，我意识到遵守班规的重要性。班规不仅是对我们行为的规范，更是对班级凝聚力和整体素质的提升。

“千里之行，始于足下”，从我做起。相信在班规的带动下，我们会养成良好的生活、礼貌、学习、秩序等习惯，成为一个做事扎实、学习自觉、行为自律、身心健康的人。

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学习班规感悟心得

404班 余柏乐

古人云“无规矩不成方圆”。遵守规则，才能成大事，班级，必须要有一个公约，让大家可以随时看到,并且明确的知道自己需要干什么，不能干什么，这样班级才能变得更加有纪律，做到这一点，我们也就是向文明跨了一大步。

在我看来，班规的制定和实施是一个极其重要的过程，班规不仅是为了规范同学们的行为，更是为了给班级创造一个和谐、有序的学习环境。通过班规的制定，我们可以明确班级的共同价值观和行为准则，从而让同学们在班级中更好地相处，共同进步。

然而，班规也让我明白了我们需要灵活地遵守规矩,而不是让规矩成为我们成长的束缚。在我的个人经历中,班规对我的成长和班级的发用展产生了深远的影响,因为这些规定帮助我树立了正确的学习态度和价值观。通过班规的实施，我深刻地认识到一个班级的团结和秩序需要每个同学的共同努力。班规中的每一条规定都是为了让我们更好地遵守纪律，养成良好习惯，从而为我们的未来奠定坚实的基础。

作为404的班长，我一定要牢记班规，自觉遵守规定，给同学们做好榜样，带领大家度过安全的校园生活，做一名严于律己、品行优秀的小学生。

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与班规、班约同行

607班 陈艺丹

“国有国法，家有家规。校有校纪，班有班约。”每当听到这句话，我就想起我们班级的班规班约。班规作为一项重要的行为准则，在日常学习生活中能够规范我们的言行举止、维护班级秩序、促进个人成长等，在各个方面都发挥着重要的作用。这几天，通过班规、班约的学习和实践，我有了更深入的认识和体会。

首先，班规有助于我们更好地管理自己的行为。例如，在课堂纪律方面，班规要求我们课上要认真听讲，积极发言，尊重别人意见，不轻易打断和起哄等，这有助于提高我们的专注力，进而提高学习效率，同时让我们学会倾听意见，学会尊重老师和同学，维护好课堂秩序。

其次，班规有助于我们更好地与他人相处。例如，在班级团结方面，班规鼓励我们互帮互助，互相尊重，多换位思考，多做自我检讨。这样更能增强班级凝聚力，营造和谐的氛围。

再次，班规能够让我们养成好的行为习惯。例如，在做课间操方面，要有序排队，课间时，要约束自己的行为，不能在教室、走廊追逐打闹。让我们学会增强自己约束力。

班规班约不仅是一种规定，更是一种教育，班规的内容涉及各个方面，不仅能帮助我们了解学校的期望和要求，还能引导我们树立正确的价值观、人生观。此外，班规班约的执行也是对我们自身素质的一种锻炼。在遵守班规的过程中，我们需要学会自我约束、自我管理，这有助于我们提高自我认知。作为班长的我，更应该认真学习班规班约，在班级中传递，增强班级的凝聚力，让607班成为一个尊师守纪、团结友爱、积极乐观的优秀班集体。

班规学习是一项非常有价值的经历。我相信，在未来的日子里，我会将这些经验和智慧应用到日常生活和班级管理中，不断提高自己综合素质的同时，与同学们共间努力，为营造一个更加美好的班级和学校环境贡献自己的力量。

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学习班规心得体会

504班 杨翊萱

俗话说“没有规矩不成方圆”，车辆行人在马路上行驶需要遵守交通规则，大人们在工作单位上班需要遵守单位的规章制度，学生在学校需要遵守学校的行为准则……这些制度都是为了保证正常的行为秩序。作为一名小学生，我们不仅需要遵守学校的规章制度，也要遵守班级的班规。

最近我们班委会制定了属于我们自己班级的班规班约，通过学习，我深深体会到守则的重要性。

第一，时间观念的重要性。在日常生活和学习中，我们需要养成守时的好习惯。做到按时到校，按时上课，按时完成作业。

第二，尊敬师长，团结同学，言行举止文明礼貌，共同营造友爱的班集体。当我们能够遵守这些规定时，我们才能够建立起良好的人际关系，增强团队合作意识，培养出友善、宽容的品质。

第三，加强锻炼，增强体质。体育锻炼具有调节人与体紧张情绪的作用，能改善生理和心理状态，恢复体力和精力。舒展身心，有助安眠及消除学习带来的压力。

第四，培养爱护公物，勤俭节约的责任感。在学校里，我们要保持教室的整洁，不乱扔垃圾，不损坏公物。让我们懂得对环境的保护和对公共财物的珍惜。

第五，讲卫生，树形象。讲究个人卫生习惯，既能保持身体健康，预防疾病传播，又能提高自信心，树立良好形象，还能增强社交能力，赢得他人尊重。

总之，通过遵守班规，我们能够培养许多良好品质，做一个遵纪守法、品学兼优的好学生。

本学期组织开展的“班规班约我来定”活动，有助于在学生中传播正能量，同时助力青少年树立正确的价值目标、价值取向和价值准则，同时也让我们看到了长厦学子奋发向上的决心，听到他们争当文明有礼新时代好少年的庄严承诺！相信同学们在班规班约的引领下，都会完成从“他律”到“自律”，从”被动”到“主动”的积极转变，都能成长为“努力进取、健康快乐、富有教养”的新时代长厦好少年！

图文编辑：李仙仙

责任编辑：黄靖晖 邝弘彦