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教育部:每学期两次视力监测!想要保护孩子视力,可以这样做

2024-04-06 00:12:31 来源:本站 编辑:

导读 : 前段时间,教育部发布一则通知,要求各地做好2023年秋季学期学生视力监测工作。按照要求,各地中小学每学期需开展2次视力监测,同时,积极鼓励幼儿园开展监测工作。俗话说,眼睛是心灵

前段时间,教育部发布一则通知,要求各地做好2023年秋季学期学生视力监测工作。按照要求,各地中小学每学期需开展2次视力监测,同时,积极鼓励幼儿园开展监测工作。

俗话说,眼睛是心灵的窗户。视力对孩子的成长和发展都是十分重要的。

那什么原因会导致孩子近视呢?怎样预防孩子近视呢?下面我们就简单来介绍一下。

近视的原因:

造成孩子近视的原因有很多,总体分为内部遗传因素和外部环境因素。其中外部环境因素占据主要部分。

电子产品使用过多

熟悉我的朋友知道,我是坚决反对给学龄前儿童使用电子产品的,这是因为过度使用电子产品会影响孩子大脑发育。

孩子在看电视或玩电子游戏时,只是利用视动神经单纯地被动接收信息,而没有使用到更高阶的前额叶进行整合。

下图为正常的大脑和长期使用电子产品的大脑示意图。

长此以往,前额叶部的功能就得不到发展并会逐渐衰退,大脑被训练成了只对电视或游戏机发生反应的“机械脑”,严重影响孩子的创造力和专注力。

用眼习惯不良

有的孩子习惯在写作业或看书时,离书本距离很近,也有的孩子经常看文字非常小的图书文章等,都很容易造成用眼疲劳。

也有些孩子习惯在关灯后偷玩手机,或者在晚上开昏暗的小灯读书等,周遭环境与眼前亮度形成鲜明对比,严重损害视力。

坐姿不正

一写作业就歪七扭八,动来动去,趴着写字,歪着头写字,用手撑着头写字,这些都是会导致视力问题的不良姿势。

这些错误的坐姿使眼睛视线和视物呈现扭曲状态,容易造成斜视或一边近一边远的近视状态。

如何预防孩子近视

减少使用电子产品

我知道让各位家长给孩子“完全”拒绝使用电子产品,可能有些困难,但至少要做到,不让2岁以内的孩子接触任何电子产品。

2-5岁的儿童,每天接触电子屏幕时间不应超过1小时。

5岁以上儿童,家长可以根据具体情况为孩子规定玩手机的时间,但持续接触电子屏幕不可超过一小时,建议每隔20-30分钟休息一下,放松眼睛。

给孩子充分的前庭刺激

前庭神经核位于我们脑干的后方,同时还与视觉相关神经紧密相连:

前庭系统和视觉系统通过大脑通道相互协调以控制视觉注视。这种“耳到眼”的联系被称为“前庭-眼反射”。

“前庭-眼反射”还向躯干、手臂、腿部的姿势肌肉发送信号,这对保持身体平衡至关重要。

所以家长要有意识地锻炼宝宝的前庭功能,比如:

跳跃、弹跳类游戏:蹦床、双脚跳、跳绳等平衡类游戏:单脚站立、走平衡木旋转、摇晃类游戏:荡秋千、旋转木马等

相关感统训练游戏:

● 小乌龟爬

让孩子趴在大滑板上,双腿并拢伸直,依靠双臂的力量向前滑动并躲过障碍。不仅能帮助孩子前庭觉发展,还可以提高孩子的上肢力量,促进颈肩稳定性。

让孩子沿着地板缝隙或沿着一根跳绳,先用手支撑地面移动上半身,然后再移动腿部、向前迈步。

这个游戏对孩子上下身体的分化能力、肢体稳定能力和协调性都有很好的帮助。

改善坐姿

孩子弯腰驼背,写字身体七扭八歪的原因有很多,比如肌耐力不佳,本体觉发育不良等。

现代小孩在外玩耍机会少,肌耐力不足,也因此容易坐不住或坐姿不良。

本体感的成熟最慢,除非前庭平衡及触觉发展正常本体感才可能正常。

本体感不成熟的儿童常常表现为站无站像、坐无坐像、缺乏自信、挫折感很多、没有创造力等等。

针对如上一些问题,家长可以采取以下方法帮助孩子:

提供适当的肌肉关节刺激,例如通过按背,轻拍或挤压等方法,来提高孩子的身体意识和感觉统合能力。提供更多的机会进行活动:如果是因为婴儿时期保护过度的话,现在应鼓励孩子多进行体育锻炼和户外活动等,帮助建立身体的协调性和平衡感。

相关感统训练游戏:

● 丢沙包

把废纸蜷成团当作沙包,让孩子站在固定.位置往垃圾桶里扔纸团。也可以家长和孩子一起比赛,看谁扔的准。可以锻炼孩子肌肉控制力量,促进本体觉发展。

● 移动的篮筐

让孩子站在地面或平衡垫上,家长拿一个体能环站在距离孩子1米左右的地方,并上下缓慢移动,让孩子朝体能环中扔球。可以提高孩子的平衡和肌肉控制能力。

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