导读 :
春光作序,花开有期。为增强家校之间的共享共建,让孩子和家长初步感受幼小衔接,深入了解“家门口的好学校”,按照本市义务教育阶段招生入学安排,建平实验小学于2024年4月13
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春光作序,花开有期。为增强家校之间的共享共建,让孩子和家长初步感受幼小衔接,深入了解“家门口的好学校”,按照本市义务教育阶段招生入学安排,建平实验小学于2024年4月13日举办了校园开放日活动。这一天,学校迎来了一群特别的“客人”,他们就是今年9月份即将入学的“准一年级”孩子们。在家长和老师的带领下,他们带着好奇的目光和童真的憧憬,参观了美丽的校园,了解了校园文化,体验了小学的课堂。
初识校园 有览有得
为了让家长和孩子更快地了解学校,我们首先邀请他们来到视听教室观看学校宣传片。
宣传片中全面展示了学校的办学理念和治学特色,学校通过多年以来的发展积淀,坚定实施人文素质教育,建设开放自主的学校管理文化、丰富多彩的课程文化、和谐友爱的师生文化,以及温馨雅致的环境文化。
看完视频,家长对学校的办学情况有了进一步的了解,对孩子的未来也有了更具体的展望。随后,王叶频副校长、学生处主任王音老师和校务办主任葛少华老师针对视频内容又和孩子们进行了现场互动。小朋友们都纷纷举手回答老师们的提问。他们你一言我一语,发言积极,用稚嫩的声音,落落大方地表达着对未来校园生活的期盼与向往。
初游校园 有序有乐
学校的校园环境建设,以“人与自然和谐共生”为主线构建自然生态,以“多元发展,人文见长”为理念,厚植校园文化。在本次开放日活动中,参观校园也是孩子们最喜欢的环节。细雨方停,在雨后清新的空气中,孩子和家长手牵着手,在四位志愿者老师的细心引导和生动讲解下,“打卡”了“建平小画家”的个人画展、AI象棋、朗读亭、小花园、活力操场、青翠竹林、智能运动屏……学校的每一处都让家长和孩子们津津乐道,大家边走边听边看,细细领略着建平的校园文化。
参观途中,孩子们虽然兴奋得手舞足蹈,但他们仍不忘文明守礼,跟着爸爸妈妈有序排队,文明参观。
亲爱的“准一年级”学生们,你们不必着急,无论是朗读亭内的声声诗意、操场上的“绳”彩飞扬,机器人象棋角的精彩对弈、还是艺术长廊的妙笔生花,它们都静候着你们——未来的建平小学子们来亲自体验和创造呢!
初入课堂 有趣有盼
最后,我们为孩子们精心准备了一堂美术体验课,让孩子们置身于小学课堂的氛围,体验动手的乐趣。美术老师们先简单介绍了上课的要求,孩子们认真听讲时,俨然有了几分小学生的样子。接着,老师们带来了简易而精美的手工材料,以校徽为主题,用贴纸作装饰,带领孩子们一起制作具有建平特色的小书签。孩子们热情高涨,认认真真跟着老师教的步骤,尽情发挥了自己的创意,做的有模有样。
制作完成后,他们迫不及待地拿起自己的成果向爸爸妈妈和老师们展示,脸上洋溢着骄傲的笑容。通过这次美术课初体验,孩子们所展现的课堂表现和动手能力,让家长们倍感欣慰,也给老师们留下了深刻的印象,期盼他们在真正踏入小学课堂后,带来更多的惊喜!
今天,这些小朋友还是建平的小客人,未来,你们即将成为建平的小主人。
愿一朵朵成长之花在建平校园中灿烂盛放。建平欢迎你!
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