导读 : "铃铃铃",下课铃响了,刚要站起来冲出教室,老师用手示意了一下,让我们坐下,他讲完这道题在下课。。。。。。自己坐上来深好大 老师太粗坐不下去怎么办 下课铃响了,老师还不
和岛田有同样困惑的还有她的两位朋友,各自喜欢着自己的老师,学生和老师本就是不同的两个角色,师生恋往往是禁忌,关于这类影片,日剧中对于师生恋的感情线的总是很细腻,让我们体会到那种无助与困惑。
因为岛田替千草递情书给关矢老师,却将信误放入伊藤老师的鞋箱,因此由哈欠产生微妙的两人开始有了交集。
岛田
师生恋的几率
正是由于岛田向伊藤老师要信,然后感觉老师的冷漠其实是假装的,其实老师很温柔,她会偷偷的看他,会因为她的一个小动作而产生心理变化,起初渐渐迷失自己的岛田终于确定自己的爱。
伊藤老师
伊藤老师陪岛田
因为岛田上课的分心导致班主任责罚他在教室写作业,独自一人的教室,伊藤老师看到担心她,陪她一起做作业,也许正因为岛田一系列的举动,让那个看似冷漠的人也会有轻许的悸动吧!那是最美好的年纪所特有的青春。
伊藤也很伤心
伊藤去接岛田
对于自己的学生向自己表达的爱意,自己应该怎么办?能接受吗?可以爱吗?也许面对这样的身份,对自己的学生有其他心思是不被允许的吧!毕竟自己年纪已过大半,学生们才刚步入青春期,未来还会有很多美好的事情发生。虽然说年龄不是问题,但年龄的差距往往是改变两个人未来的重要因素。
在岛田表白失败后,死檔去找了伊藤老师,希望他可以用善意的谎言来欺骗岛田,但伊藤却不想给岛田无望的希望,但是又不忍心看岛田去联谊唱K,所以还是去接走了她。
文化祭